MỜI CÁC BẠN NHẤN VÀO CÁC ĐƯỜNG DẪN DƯỚI ĐÂY ĐỂ DOWNLOAD DỮ LIỆU

- Đề thi chính thức và hướng dẫn giải bài môn Toán, Văn năm 2006.

ĐỂ THI TỐT MÔN TOÁN

Bài 1: Rút gọn một biểu thức và các câu hỏi phụ
- Bài này cần chú ý đặt điều kiện
   o Mẫu số khác 0
   o Biểu thức trong căn không âm
- Sau khi rút gọn thì câu hỏi thường là
   o Tính giá trị của P
   o Xét dấu của P
   o Tính GTLN, GTNN của P

Bài 2: Bài toán giải bằng cách lập phương trình, hệ phương trình
- Chọn ẩn số: tìm các yếu tố có liên quan tới ẩn số và qua đó đặt điều kiện chính xác cho ẩn số
- Thiết lập phương trình (hoặc hệ phương trình), giải phương trình (hoặc hệ phương trình)
- Trả lời bài toán, loại bỏ các kết quả không thỏa mãn điều kiện
Bài 3: Hình học, có 4 câu hỏi nhỏ, mỗi câu một điểm
- Câu 1: CM tứ giác nội tiếp, CM đoạn thẳng, CM góc bằng nhau, CM hình thang cân…
- Câu 2: CM tỉ số đoạn thẳng (thường xét hai tam giác đồng dạng, chú ý góc nội tiếp)
- Câu 3: Hỏi về tập hợp điểm và vị trí của điểm di động: chú ý các điểm A, B, I, H có liên quan đến M (là điểm di động). Chú ý các bài toán cơ bản: cung chứa góc, đường tròn, đường trung trực, đường phân giác…
- Câu 4: Xác định vị trí điểm di động M để các yếu tố khác có giá trị lớn nhất, nhỏ nhất. Chú ý tính đối xứng qua đường thẳng (trục), qua điểm (tâm)
Bài 4: (Đây là bài khó)
- Đó là bài toán bất đẳng thức: nếu cho các số dương (hướng giải là sử dụng bất đẳng thức Cô si)
- Chú ý: dấu bằng xảy ra khi các số đó bằng nhau, từ đó xác định được GTLN, GTNN & hướng để giải quyết bài toán.

Thầy Nguyễn Trần Hùng - Giáo viên Toán thỉnh giảng trường Hồ Tùng Mậu - Giáo viên Toán trường Kim Liên

ĐỂ THI TỐT MÔN NGỮ VĂN

Việc đổi mới nội dung, phương pháp dạy học phải gắn liền với việc đổi mới kiểm tra, đánh giá. Trong việc đổi mới kiểm tra đánh giá, không chỉ đổi mới mục đích, nội dung mà còn phải đổi mới cả phương pháp đánh giá. Xuất phát từ nhu cầu đổi mới, đề thi vào 10 môn Ngữ văn cũng đáp ứng theo chủ trương đó.
Để làm tốt bài thi Ngữ văn, các em cần nắm được những kiến thức cơ bản:
- Tác giả: những nét chính về cuộc đời, sự nghiệp văn chương;
- Tác phẩm: thuộc các bài thơ, tóm tắt truyện; nắm được những nét đặc sắc về nội dung, nghệ thuật; cảm nhận được cái hay cái đẹp của những đoạn thơ, văn tiêu biểu; thấy được những nét đặc sắc của những chi tiết nổi bật; phân tích được nhân vật;
- Tiếng Việt: nắm được kiến thức cơ bản về từ ngữ, kiểu câu, kiểu văn bản, các biện pháp tu từ.
Trong khi làm bài, các em cần chú ý kỹ năng làm bài, viết bài. Cần đọc kỹ yêu cầu của đề bài, lần lượt trả lời câu hỏi. Các câu hỏi trong đề thi thường mang tính gợi mở, rất phù hợp với trình độ của học sinh. Lưu ý trả lời đúng trọng tâm, đầy đủ nhưng ngắn gọn, rõ ràng.
Khi viết đoạn văn, các em cần chú ý yêu cầu của đề bài về kiểu đoạn văn , cách vận dụng Tiếng Việt vào đoạn văn. Cách diễn đạt càng trong sáng, gãy gọn sẽ càng được đánh giá cao vì khả năng diễn đạt ngôn ngữ thể hiện khả năng tư duy.
Nắm được kiến thức cơ bản, các em sẽ có sự tự tin cần thiết khi làm bài. Chính sự bình tĩnh tự tin đó sẽ giúp các em dễ dàng vượt qua kì thi để đến với một cấp học mới với nhiều điều mới mẻ hấp dẫn.

Cô Phạm Thị Dung - Giáo viên Văn thỉnh giảng trường Hồ Tùng Mậu - Giáo viên Văn trường Lê Quý Đôn